Lycée

Seconde générale et technologique

Objectifs

Objectif prioritaire :

Préparer les élèves à intégrer et réussir une classe de 1re générale ou technologique adaptée à leurs goûts, à leurs capacités et à leur projet professionnel.

Objectifs complémentaires :

Consolider le socle commun de connaissances et de compétences

  • Développer l’autonomie des élèves par la responsabilisation et l’acquisition de méthodes et d’habitudes de travail
  • Déterminer le projet professionnel de l’élève et le conduire à choisir une orientation adaptée à ses goûts.

Enseignements communs

  • L’horaire et le programme sont ceux de l’Éducation Nationale
  • L’accompagnement personnalisé sera l’occasion pour l’élève d’effectuer :

- une heure par quinzaine de soutien ou d’approfondissement de Mathématiques en ½ groupe,
- une heure par quinzaine de soutien ou d’approfondissement de Français en ½ groupe,
- une heure par semaine de Méthodologie, d’aide à l’orientation, de vie de classe.

Le tutorat en seconde

Du tutorat est proposé aux élèves (20 minutes par semaine par élève) pour :

  • Le suivi des élèves sous contrat : occasion d’effectuer chaque semaine avec le professeur principal le bilan de l’évolution des résultats scolaires et le bilan disciplinaire.
  • Le suivi des élèves ‘‘dys’’ (dyslexies, dysorthophonies, dyscalculies, dyspraxies…) : occasion d’améliorer les méthodes de travail des élèves, de faire le lien avec les orthophonistes (par exemple), de préparer les dossiers administratifs d’aménagement d’examens officiels.
  • Le suivi des élèves volontaires souhaitant être guidés au niveau méthodologique, au niveau de l’orientation…

Enseignements d’exploration

  • L’option E.A.T.D.D (Ecologie, Agronomie, Territoire et Développement durable) permet à nos élèves d’acquérir :

- des connaissances générales et une sensibilité environnementale.
- d’appréhender sa place de citoyen dans la dimension agro – environnementale au travers de cours d’écologie et d’agronomie.
- de découvrir l’organisation et les projets d’un territoire en s’appuyant sur une « situation problème » réelle en lien avec le développement durable.

Cet enseignement est essentiellement basé sur des travaux dirigés, des visites, des conférences – débats.

  • L’option S.E.S (Sciences Economiques et Sociales) vise à :

- donner aux élèves les éléments de base d’une culture économique et sociologique indispensable à la formation de tout citoyen qui veut comprendre le fonctionnement de l’économie et de la société dans laquelle il vit,
- faire acquérir aux élèves des notions et raisonnements essentiels en économie et en sociologie.

Le stage (d’initiation) en milieu professionnel

Un stage d’initiation de 15 jours en entreprise est organisé à la fin de l’année scolaire. La préparation de ce stage est l’occasion pour les élèves d’établir un curriculum vitae, des lettres de motivation, de rechercher des entreprises en adéquation
avec leurs goûts, d’acquérir des connaissances sur le monde du travail et sur les études à poursuivre afin de réussir dans la voie professionnelle qu’ils ont choisie, de confirmer ou d’infirmer leur projet professionnel.

L’orientation et l’affectation

A l’issue de cette classe, l’élève peut poursuivre ses études à l’Institut en 1re Scientifique, 1re Économique et Sociale, 1reSTAV ou s’orienter en 1regénérale ou technologique dans un autre lycée.

 

Inscription Charles Quentin