Enseignement général et agricole

Notre projet éducatif

Fondé par l’abbé Charles Quentin en 1947, l’Institut Charles Quentin est un établissement privé catholique d’enseignement général et technologique agricole.

Reconnu par le ministère de l’agriculture, l’Institut assume une mission de service public en collaboration avec la région Picardie.

Il répond aux 5 missions confiées par le Ministère de l’Agriculture :

  • Assurer une formation générale, technologique et professionnelle, initiale et continue.
    Ainsi, l’Institut comprend un lycée d’enseignement général (de la 4ème au bac S), un lycée d’enseignement agricole (de la seconde au BTS), un centre de formation continue et d’apprentissage (de bac à bac +3).
    Les pôles de compétences de l’établissement portent sur l’agro-environnement, la forêt et la distribution commerciale.
  • Contribuer à l’insertion scolaire, sociale et professionnelle des jeunes et des adultes par l’aide à la définition d’un véritable projet professionnel et à l’orientation, par une solide préparation aux examens, par l’aide à l’insertion professionnelle et par l’éducation à la citoyenneté.
  • Contribuer aux activités de développement d’expérimentation et de recherche appliquée essentiellement grâce aux nombreux liens avec la profession et les organismes professionnels.
  • Participer à l’animation et au développement des territoires ruraux par la mise en place de partenariats et l’accueil de nombreux groupes dans ses locaux.
  • Participer à des actions de coopération internationale en favorisant les échanges, et les voyages d’élèves, d’étudiants et d’apprentis grâce à nos partenaires (l’Allemagne, la Slovaquie, la Pologne, la Grèce, l’Irlande,…).

L’Institut est membre du CNEAP (Conseil National de l’Enseignement Agricole Privé), un réseau fort de plus de 200 établissements. L’appartenance à l’enseignement catholique l’invite à :

  • Servir l’homme, ouvrir à tous les élèves un chemin de croissance en humanité …
  • Mettre à disposition de tous les richesses du message évangélique …
  • Proposer aux jeunes chrétiens les moyens de grandir dans la foi

L’établissement doté d’un internat rénové, est situé au cœur de la forêt de Compiègne, au pied du Château de Pierrefonds, dans un parc arboré de 13 ha.
Les élèves, étudiants et apprentis avec l’aide d’une équipe pédagogique disponible étudient en effectif raisonnable, dans un esprit familial.

En complément, les diverses activités sportives et culturelles proposées sont propices au bien être.
L’Institut prend à cœur de promouvoir des valeurs non seulement chrétiennes mais aussi universelles telles que le respect, la tolérance, la confiance et la solidarité.
Par conséquent, il accueille TOUS les élèves dans le respect des différences.
Le développement de la personne est au centre des préoccupations de l’équipe éducative.

La collaboration avec les familles est indispensable.

En effet, le rôle des parents est primordial : ce sont les premiers responsables de l’éducation de leurs enfants.
Ils sont associés à la vie de l’établissement aux travers des conseils (d’administration, d’établissement, de classe, de discipline…etc), de la pastorale, des commissions, des sorties et des voyages.
Néanmoins, ils n’ont pas à intervenir directement dans la pédagogie.

L’Institut a pour vocation d’accompagner, de construire et de faire s’épanouir chaque jeune afin qu’il trouve un sens à sa vie et soit acteur de celle-ci.

ACCOMPAGNER

accompagner
  • Pour identifier et réaliser son projet personnel en partenariat avec la famille ou le tuteur légal :
  • Favoriser une qualité d’écoute et un suivi personnel pour une meilleure connaissance de soi,
  • Susciter la curiosité,
  • Responsabiliser,
  • Favoriser l’apprentissage de l’autonomie.

CONSTRUIRE

  • Pour développer son projet personnel
  • Favoriser le goût de l’effort et le sens du travail,
  • Privilégier le sens de l’engagement,
  • Acquérir un savoir et des méthodes de travail,
  • Privilégier la découverte,
  • S’inscrire dans la vie professionnelle et sociale.
construire

S’ÉPANOUIR

epanouir
  • Pour vivre son projet personnel
  • Dans le respect des personnes, de la différence, de l’environnement, des droits et des devoirs de chacun,
  • Dans le souci d’entraide, de solidarité et d’ouverture aux autres,
  • Dans la découverte et l’approfondissement des valeurs humaines, chrétiennes et d’ouverture au monde en toute liberté.

Le PROJET PERSONNEL est pour nous le fondement du développement de chaque jeune.

Il doit d’abord être identifié, car il est source de motivation pour se projeter dans l’avenir et pour participer aux apprentissages.
Par sa qualité d’écoute, l’équipe éducative aide à sa définition.
Elle s’efforce de donner ou redonner confiance (écoute individuelle, soutien scolaire, monitorat, méthodologie…)

L’équipe éducative favorise le goût de l’effort et le sens du travail bien fait par l’intermédiaire des projets et dossiers : module d’initiative locale, projet commercial, concours Champs et Lycées, projet d’initiative et de communication, rapport de stage, dossier technologique.

De nombreuses activités et sorties culturelles, des animations pastorales, des compétitions sportives, des stages en entreprise, des conférences, des visites d’entreprises, des parrainages professionnels, des voyages d’études,… sont proposés par l’établissement afin de susciter la curiosité et l’ouverture d’esprit nécessaire à la personne pour ajuster son PROJET et déterminer son orientation.

L’équipe éducative favorise l’apprentissage de l’autonomie et la prise de responsabilité progressive à travers ses démarches pédagogiques, des ateliers et la participation à diverses commissions (conseil d’établissement, délégués, internat, foyer, CDI, restauration…).

Le PROJET doit amener l’élève à être un acteur dans notre société où il connait ses droits, mais aussi ses devoirs, et dont l’épanouissement personnel ne se fait pas à l’encontre de l’autre, mais avec lui.

Accompagner et construire
pour s’épanouir dans le dépassement et l’espérance.